根据教育部关于《普通高等学校辅导员培训规划（2013-2017年）》（教党〔2013〕9号）精神，为了推动我校辅导员队伍职业化、专业化建设，我校学工部于2014年12月26日组织全体辅导员和学工部全体人员开展了学习《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》（以下简称《能力标准》）培训会，广东省教育厅思想政治教育处袁本新处长参加了本次培训会并对我校贯彻实施《能力标准》情况进行调研，学工部负责人主持了本次调研培训会。
在调研培训会上，袁本新处长充分听取了大家对我校辅导员工作和队伍建设的思考和建议，对我校重视辅导员队伍职业化、专业化建设给予了肯定和积极评价，同时回应了我校辅导员现场提出的关于辅导员职业发展过程中的困惑和疑问，并作了重要讲话。指出教育部制定的《能力标准》是作为高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的基本依据，该标准既是辅导员开展学生工作的基本规范，也是引领辅导员职业化、专业化发展的基本准则。他强调辅导员在职业化、专业化发展中要做到如下几点：第一，要有一个好的心态；第二，要提升辅导职业能力，正确处理好“博与专”、“一与多”的关系，并选择一个主攻方向来发展自己；第三，要有一个好的思维方式，在学生工作中尤其要从以下六个方面把守住“底线思维”，一是要加强社会主义核心价值观教育，坚守价值观底线，二是加强中国优秀传统文化教育，坚守文化安全底线，三是加强法制教育，坚守法律底线，四是加强心理健康教育，坚守心理安全底线，五是加强网络安全教育，坚守网络文明底线，六是加强生涯教育，坚守学习底线。
在培训会上，学工部负责人对《能力标准》分别就历史发展、基本理念、主要内容、具体要求等进行了详细解读。通过此次培训也进一步明确了我校辅导员职业发展的方向和思路。
